大學老師也來這家企業實習，都是學些啥？

夏長秋收。

歷經一個多月，省勞技來我們開泰進行崗前鍛煉的老師們也迎來了2017年的收獲之秋。

山東開泰集團自2008年與山東勞動職業技術學院建立企校合作關系，到現在已經近10年。正是由于山東開泰對人才的重視與尊重，省勞技于2013年將山東開泰列為新晉教師鍛煉實踐基地，每年組織新晉教師來開泰實地學習鍛煉，到今年這是第五批來開泰鍛煉并順利結業的老師。

每年，開泰集團都會根據實地鍛煉教師們的專業，專門設計不同課程分配到相關部門。譬如今年我們就將省勞技新晉教師劃分為五個組并分配到國際貿易部、財務部門、電子商務部門、機械設計部門及電氣部門，設立專題項目進行專業研究。

“來開泰一個月收獲很多，其中讓我印象深刻的是公司‘以人為本’的人文環境，還有員工們愛崗敬業、踏踏實實的工作態度。這些都是值得我們認真學習的，以后的工作中，我們要發揚開泰人這種踏實肯干的工作作風，用心搞好教學工作，對每一位學生負責，用愛心、耐心、責任心幫助每位學生成長成才，努力做一名合格的人民教師。”

——省勞技輔導員扈軍建

“初來開泰，就深深被開泰人所吸引，在他們身上，我能感受到他們對企業強烈的認同感、融入感、歸屬感。在這里，他們能夠實現自我成長、實現人生理想，因而開泰人把自己當做企業的主人翁，甘做企業發展的螺絲釘。在開泰不論做什么，人是第一位的，‘以人為本’的核心價值觀滲透在開泰的方方面面，而我們做老師的肯定就要以學生為本，盡一切努力幫助學生成人然后成才。”

——省勞技宣傳部王倩

“通過教師的實地鍛煉培訓，可以及時掌握前沿技術在生產中實際應用情況，以及企業對人才的實際需求。同時，教師運用其得天獨厚的備課條件和教育能力，對所學知識去粗取精，分析總結，制定適應性、高效性的教學方案，既解決了學生全員式實訓的難題，又提高了學生學習的速度，從而高質高效地為社會培養有用之才。”

——省勞技2017新晉老師李珍珠

“作為企業，我們希望老師們通過實地鍛煉了解企業是什么，企業到底需要什么樣的人才，這樣在以后的教學工作中才能培養出真正符合企業需求的人才。通過在開泰的實地鍛煉，我們也希望老師們的講課更加貼合實際更加生動形象，讓更多的學生了解山東開泰是一家什么樣的企業，有怎樣的用人機制與發展空間，從而吸引到符合開泰價值觀與用人理念的人才，一方面便于學生就業，另一方面也避免學生少走彎路，有利于學生快速成長成才。”

——山東開泰集團副總經理尹建國